wěi人张广祥

【往期回读】

wěi人张广祥

扬州市丁沟中学 张广祥

开学第一节课，我照例是嚼蛆，活嚼蛆，活嚼大头瘟蛆。不要以为蛆没营养，蛆可是高蛋白呢。我这个蛆也是如此。它就是语文，我嚼蛆，嚼的就是语文。什么叫语文？语文的概念，众说纷纭，但终究少不了语和文，嚼蛆也少不了语和文，所以，我嚼蛆也是语文。

在自我介绍当中提及我的身高，我说我是wěi（音伟）人。学生一脸的懵态，大概是想：你这个狗屎模样，要颜值没颜值，要个子没个子，还伟人？其实，这正是我预料到的也是我巴望的一种状态。孔老夫子说过“不愤不启，不悱不发”，我就启发学生了。先问：“邓小平、斯大林、拿破仑是什么人？”学生不假思索，异口同声：“伟人！”（幸好没有答成“男人”，否则还得再牵引他们进入我的圈套）再问：“邓小平，身高152cm；拿破仑，身高157cm；斯大林，身高162cm。请告诉我，什么是wěi人？”学生呆住了，不会回答我了。自然的，要的就是这个效果，不然哪有我神一样的答案。我的答案是：“wěi人就是身子萎缩的人嘛。我就是一个萎人嘛。”学生哈哈大笑。接着，不待他们笑完，我还补充了一句：“但是，浓缩的是精华，压缩的是饼干啊。”

第一篇课文是毛泽东的《沁园春·长沙》。临结束，我让学生比较了毛泽东和陆游的同题词作《卜算子·咏梅》，谈到两首词作为什么有不同的意境与风格时，我也问了毛泽东是什么样的人。“伟人！”丁沟中学的学生多聪明啊，依然异口同声，态度不容置疑。但我没有罢休，又问：“是不是我这样的wěi人？”学生笑了。当然笑了，因为他们必定想到了我之所谓wěi人。我是萎人，毛泽东是伟人，霄壤之别。我还是没有休口，顺手一枪，再补充一句：“估计我们班上还有另一类wěi人——猥琐的人！”学生又一波呆笑。

第二篇课文是食指的《相信未来》，今天学的。这首诗歌写于1968年。我又一次活嚼大头瘟蛆：“1968年，一个伟大的年代！为什么这么说，因为这一年有一个wěi人来到了人间。正因为这个wěi人的降临，这个世界便多了一抹诱人的色彩，多了若干爽朗的笑声。知道吗，这位wěi人是谁？”这次学生总算开窍了（孺子可教也），而且直呼我的名字了：“张广祥！”

2017年9月6日

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